lunes, 24 de junio de 2013

Anna Freud "Psicoanálisis de la Infancia y Adolescencia"

Anna Freud baso mucho el desarrollo de su teoría en el enfoque y aportaciones de su padre,  se intereso principalmente por el psicoanálisis infantil y las diferencias entre el psiquismo infantil y el psiquismo adulto, obligaban a realizar modificaciones cuando se trataba de la cura de los niños, es decir a tratar los traumas en el verdadero momento o poco después de producirse. Anna se enfatizo mas en el estudio psicoterapéutico con niños y adolescentes ,es decir a diferencia de su padre Anna no se preocupo en analizar el ello y el superyó de las personas adultas si no por el contrario ella trataría con niños y adolescentes en relación al yo ,así se percato de uno de los mayores problemas en las terapias psicológicas era la comunicación entre el terapeuta y el paciente , pues los problemas de los adultos se comunicaban por medio de etiquetas tradicionales, en cambio la niñez implicaba un desarrollo cognitivo, contractual y emocional ya que los niños se desarrollan, crecen y se relacionan con sus progenitores a través de sus comportamientos alimentarios, higiene personal, estilos de juego, relaciones con otros niños amor de padres y así sucesivamente por lo que era imposible pensar que el infante conversaría abiertamente con una persona extraña , Así que Anna ideó una técnica para manejar este problema de transferencia por lo que sus análisis fueron realizados de una forma directa a los niños(observación directa) utilizando la forma más natural posible: siendo un adulto cuidadoso, no un nuevo compañero de juegos, no un padre sustituto. Si no que trabajo un apego emocional con el niño para que este sentirá que el terapeuta es como su apoderado pero sin perder la autoridad tendrá más confianza y se sentirá más cómodo lo que nos haría facilitaría interpretar la importancia del mundo interno y externo del niño.

Ana Freud sostiene que en el comienzo de la pubertad aparece un segundo Complejo de Edipo que provoca el mismo miedo a la castración en los varones y envidia del pene en las mujeres, que en el primero. En este periodo los impulsos edípicos se pueden llegar a fantasear y la ansiedad del superyó acciona los mecanismos de defensa del yo. Pero también nos dice que Los infantes Reciben influencia de lo exterior a los cuales son un tanto vulnerables y es donde la ansiedad puede llegar a ser abrumadora y el yo tiende a defenderse así mismo .esto hace que inconscientemente el niño aislé o bloquee recuerdos dolorosos o desagradables, logrando que sean más aceptables y menos amenazantes. Estas técnicas se llaman mecanismos de defensa los cuales Ana Freud perfecciono a mayoría de los nombres y le dio un significado diferente a los mecanismos de defensa de su padre relacionándolo con el desarrollo de los niños y los adopto de la siguiente manera: El aislamiento: Consiste en separar, reprime y aísla la emoción de un recuerdo doloroso o pensamiento amenazante. La anulación : se basa en realizar un acto con el fin de anular otro acto anterior. Por ejemplo cuando una madre le pega su hijo y luego esta le pide perdón le compra algún objeto. Trasformación en lo contrario:(engaño) mecanismo de defensa más antiguos empleados por el yo donde de manera inconsciente se oculta la realidad y se puede ocultar el odio por amor. La vuelta contra sí mismo: se refiere a que no existe una intención consciente de dañarse ya que es una agresión hacia el yo. La sublimación: consiste en trasformar una conducta, sentimientos o impulsos desadaptativos y que son modificados para ser aceptados socialmente. Uno de los aporte más importantes de Anna Freud es la importancia que le dio a la dinámica mental y por su estructura, se intereso en particular por la capacidad del yo para afrontar el ambiente y el estudio con profundidad de los mecanismos de defensa; es decir nos decía que la personalidad del individuo se ve influenciada por aspectos internos y externos que afectan a la persona. Anna Freud es considera como una de las pioneras de la psicoterapia infantil con bases psicoanalista, atreves exploración directa de los niños y el profundo estudio que se debe realizar en la vida del paciente para prepararlo adecuadamente para la intervención para el desapego es decir la dependencia que se puede formar en el paciente, les hacía entender que la terapia les causaría beneficios, interpretaba sueños junto con el paciente, el desarrollo de los vínculos interpersonales en pacientes no solo en terapia sino fuera de ella. Las postulaciones de Ana también tiene limitaciones, ya que la falta de objetividad por haber hecho sus observaciones en diferentes niños con distintos problemas en los que se baso su generalización pero no pueden ser comprobados empíricamente; cabe resaltar que Ana Freud nos hace un estudio más amplio sobre el análisis infantil y se baso aun mas en una observación directa pero aun así muchas de sus ideas están relacionadas con el postulado de su padre y no pueden ser comprobadas .


La teoría de Ana Freud, una de las pioneras de la psicoterapia infantil con bases psicoanalistas a través de una exploración directa con los niños y el profundo estudio que se debe realizar en la vida del paciente para prepararlo adecuadamente para la intervención y el desapego; es decir la dependencia que se puede formar en el paciente. Ana Freud se intereso en particular por la capacidad del yo para afrontar el ambiente y el estudio con profundidad de los mecanismos de defensa; nos dice que la personalidad del individuo se ve influenciada por aspectos internos y externos que afectan a la persona aunque omitió el complejo de Edipo y se rehusó a usar la terapia de juego como parte del psicoanálisis infantil. Las postulaciones de Ana también tiene limitaciones, ya que la falta de objetividad por haber hecho sus observaciones en diferentes niños con distintos problemas en los que se basó su generalización pero no pueden ser comprobados empíricamente; cabe resaltar que Ana Freud nos hace un estudio más amplio sobre el análisis infantil y se baso aun más en una observación directa pero aun así muchas de sus ideas están relacionadas con el postulado de su padre y no pueden ser comprobadas .


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